المعرفة لعب الطفل مع الراشد يتيح له فرصة فريدة لانتقال المعرفة إليه في كل المجالات
طريقة ممارسة عمل وإنجازه وتحديد المعطيات معرفة كيف يكون
أي كيف يتصرّف الطفل في المواقف المختلفة التي يتعرّض لها مما يسمح له بالاندماج مع العالم المحيط به
إرادة الفعل أو الرغبة في العمل فمن دون رغبة لا يستطيع الطفل أن يحصل على التعلّم وبالتالي لا يتطور فكره
يسمح لعب التقليد للطفل بفهم الحياة الاجتماعية وتعلّم أصولها وقواعدها
توجد في الأسواق كل أكسسوارات لعِب التقليد التي هي نموذج لأشياء يستعملها الراشدون
مثل حقيبة الطبيب أو أدوات النجار، يلعب بها الطفل مقلّدًا الراشدين في استعمالها
ولكن يجدر بالأهل ألا ينسوا أن الطفل قادر على تحويل علبة من الكرتون إلى قصر
كما يمكن الأهل تحويل الأشياء الموجودة في المنزل إلى أكسسوار لعب
فالطفل يشعر بالسعادة بتصنيع لعبة من مواد موجودة في المنزل
فمن خلال اللعب يتعلّم الطفل فهم المجتمع بشكل أفضل وكيف يتصرف في المواقف التي يواجهها ويخضع لها
فاللعب يعلم الطفل أن يكون اجتماعيًا
تعلّم الأدوار الاجتماعية ووظائفها تطوير الثقافة الاجتماعية والعائلية والمرجعية كي يحل مشكلاته
إظهار وتوقّع ما يمكن أن يكون عليه في المستقبل عندما يصبح راشدًا
اختراع وابتكار وتغيير محيطه العمل والتركيز وتنظيم لتفكيره وذكائه.
الروابط المفضلة