¸.•´♥ْْْْ الإبداع في تعليم الأبناء ¸.•´♥ شريط تربوي ¸.•´♥

[ام البنين1977]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تحية عطرة ، معطرة بالمسك و العنبر لكن يا غاليات

كلنا نربي أطفالنا ، بعضنا يربي طفل مشاكس ، و أخرى تربي طفل عادي ، و قليلنا نربي ليكون أطفالنا متفوقين

بل إننا نحن الآباء نتمنى أن نربي أطفالنا على التميز و التفوق

هنا شريط للدكتور طارق سويدان لنستمع إليه ، و نتناقش فيه ، و نتحاور ، و نتعاهد أن يشد بعضنا بعضاً ، لربي أطفال متميزون

الجزء 1


[RAM]http://www.islamonline.net/Arabic/daawa/menbar/family/images/swedan01.ram[/RAM]

الجزء 2


[RAM]http://www.islamonline.net/Arabic/daawa/menbar/family/images/swedan02.ram[/RAM]

كل الشكر لأختي معقولة ! لمساعدتي في الموضوع

[ام البنين1977]

لأبدا الحوار و ذكر النقاط المهمة في الشريط

الإبداع له العديد من التعريفات ، و منها
الإبداع هو
عملية الإتيان بجديد
أو أن ترى ما لا يراه الأخرون
أو أن ترى المألوف بطريقة غير مألوفة

ترى هل مدارسنا تعلم الأطفال الإتيان بجديد ، و أن تجعل الأطفال يرون ما لا يراه الكبار ؟
هل نستطيع نحن الآباء و الإمهات أن نعلم أطفالنا بطريقة إبداعية ؟
و كما ذكر الدكتور أن أينشتاين أهم علماء الرياضيات ، سقط ثلاث مرات متتالية في الرياضيات !
و أن أديسون الذي عد برآءات إختراعاته وصلت إلى 1093 ، عدد ما قضى في المدرسة 3 شهور !

أتتوقع أن يكون طفلك مبدع في كل المواد ؟
هل إذا كان طفلك مبدع في مواد معينه و يكره مواد معيبنه هل تعتبره فاشل !؟
إن كل طفل مبدع ، و الإبداع موجود داخل أطفالنا ، و دورنا نحن أن نكتشفه

نحن نعلم أطفالنا التلقي و نحن من نفكر له ، و نحشو المعلومات في عقلة و لا نهيء له المناخ ليتعلم كيف يتلقى و يستفيد من ما تعلم !
و لكن الأفضل أن نجعل أطفالنا شخصيات قادرة على إكتساب المعلومات
و كيف نجعل أطفالنا يعتمدون على أنفسهم ، و بالتعاون مع الإخرين

[ام البنين1977]

توجد سبع خطوات للإبداع

التحضير

بالأحلام !!!
لماذا لا نعلم طفلنا أن يحلم ؟ و لا نحبط أطفالنا بأحلامهم
و ماذا لو !
ماذا لو كانت السيارات بدون عجلات ؟!

التحري

التحول

الإحتضان

التقييم

التنفيذ

ما رأيكم أن نسأل أطفالنا أسئلة إبداعية ؟
أنتظركم لنفكر معا عن أسئلة إبداعية تنمي إبداع أطفالنا و تجعلهم يحلمون
أو بطرق إبداعية لنعلم أطفالنا

[إنجــــــــي]

مرحبا حبيبتي ام البنين
فعلا موضوع مهم
انا مازبط معي سماع الشريط
لكن سأحكي رأيي بحسب النقاط التي ذكرتيها

الإبداع لا يمكن ان ينمو عند كل شخص
فبالتأكيد قدرات الأطفال متفاوتة
لكنه ايضا يحتاج الى عناية ليظهر ويكبر ويصبح شيئا مذكورا

بطبيعة بيئتنا في البلاد العربية فإنها لا تشجع ابدا على الابداع
في ظل النظام الدراسي الروتيني القاتل
واحباط اي طفل يفـكر بالنبوغ
والدليل اننا نجد ان معظم المهارات والعقليات العربية مهاجرة للغرب

المشكلة ان جهود الآباء لأطفالهم في سن المدرسة يجب ان تكون بالتعاون مع المدرسة
ولكن هذا لا يحصل ويصدم الطفل بتفكير مغاير وينصرف عن الابداع والتخليق
لذا بالنسبة لنا فإننا نحتاج جهدا مضاعفا لننمي الابداع عند اطفالنا
وذلك يأتي بعد تدقيق وملاحظة جيدة لميول الطفل ومواهبه
وتنميته بالاتجاه الذي يخدم ديننا وامتنا
وبالتأكيد لا يعني كره الطفل لبعض المواد انه فاشل
فكلنا كان لدينا مواد نكرهها
لكن على الطفل ان يفهم انه حتى المواد التي يكرهها عليه ان يتفوق فيها
وهذا يعتبر تحدي عليه تخطيه وهذا بحد ذاته ابداع
فالقدرة على مواجهة الصعاب وتخطيها فن لا يقدر عليه الكل

الطرق او الأسئلة التي تشجع الطفل على الابداع هو تقديم شيء اكبرمنه ليبدع فيه
فمثلا اذا كان طفل بارع في الرياضيات فإننا يمكن ان نقدم له مسألة حسابية اكبر من سنه قليلا
ونشجعه على حلها وانه بذلك سيكون متميز اكثر
عندها يشعر الطفل بالتحدي ويتشجع على الاجتهاد وعصر المخ والتفكير العميق وبالتالي الابداع
آسفة على الاطالة لكني اندمجت مع الموضوع

[Em zaid]

موضوع رائع ام البنين كعادنك

وانا من راي انجل
انه طريقة حشو المعلومات( متل حشو الساندويش) في بلادنا العربية

وطريقة التدريس قتلت الابداع عند الاطفال فما ان يعود الطقل من يوم طويل

حتى يبدا مشوار الواجبات التي تكاد لا تنتهي طبعا مرغم لحلها والا ناله من العقاب جانب

العائق التاني هو الاهل فبعض الاهل يرفض ان يقصر ابنه في مادة فينتج ضغط على الطفل

او حتى تحديد مستقبله بربده دكتور او مهندس او طيار اوووو مع تناسي مقدرة الطقل وميوله

واهم النقاط الي بتساعد الطفل على الابداع:
ان يكتسب الطقل شعور الثقة بنفسه واحترامها
ان يتعلم كيفية التفكير بصورة علمية ومناقشة افكاره دون الاستهانه بها
نشجيع الاهل للطفل وذلك بالبدا في سن مبكر حتى يصبح لديه المقدرة على التعبير
عن ما يجول في فكره
هذا الي في بالي الان ولي عودة ان شاء الله

[sicosad]

[sicosad]

بارك الله فيك وجعله فى ميزان حسناتك

[ام البنين1977]

مرحبا حبيبتي ام البنين
فعلا موضوع مهم
انا مازبط معي سماع الشريط
لكن سأحكي رأيي بحسب النقاط التي ذكرتيها

الإبداع لا يمكن ان ينمو عند كل شخص
فبالتأكيد قدرات الأطفال متفاوتة
لكنه ايضا يحتاج الى عناية ليظهر ويكبر ويصبح شيئا مذكورا

يا ميت أهلا و سهلا بملاك و أهلا بطلتك الحلوة
الإبداع ينمو عند كل شخص ، كذا أعتقد ، ولكن حسب نظرية الذكاءات المتعددة ، الموجودة في ركن المواضيع المميزة ، تثبت أن الذكاء مقسم إلى عدة أقسام ، الذكاء الكلامي أو اللغوي ، الذكاءالرياضي ، الذكاء الموسقي ، إلى أخره / و برأي الذكاء مهم ، لكن الجهد المبذول هو الذي يعطي النتائج المثمرة ملوك

بطبيعة بيئتنا في البلاد العربية فإنها لا تشجع ابدا على الابداع
في ظل النظام الدراسي الروتيني القاتل
واحباط اي طفل يفـكر بالنبوغ
والدليل اننا نجد ان معظم المهارات والعقليات العربية مهاجرة للغرب

صدقتي يا عمري ، و أنا أصلا أعيش في الغرب و أشاهد و أعيش مع هذه الشخصيات

المشكلة ان جهود الآباء لأطفالهم في سن المدرسة يجب ان تكون بالتعاون مع المدرسة
ولكن هذا لا يحصل ويصدم الطفل بتفكير مغاير وينصرف عن الابداع والتخليق
لذا بالنسبة لنا فإننا نحتاج جهدا مضاعفا لننمي الابداع عند اطفالنا
وذلك يأتي بعد تدقيق وملاحظة جيدة لميول الطفل ومواهبه
وتنميته بالاتجاه الذي يخدم ديننا وامتنا

مطولا إن شاء الله سأفكر لنفتح موضوع لتنمية هذه المواهب و أكيد رح أطلب منك خبرتك في مساعدتي

وبالتأكيد لا يعني كره الطفل لبعض المواد انه فاشل
فكلنا كان لدينا مواد نكرهها
لكن على الطفل ان يفهم انه حتى المواد التي يكرهها عليه ان يتفوق فيها
وهذا يعتبر تحدي عليه تخطيه وهذا بحد ذاته ابداع
فالقدرة على مواجهة الصعاب وتخطيها فن لا يقدر عليه الكل

أختلف معك ملوك ، لإننا نحفز الطفل على التفوق و لا نجبره و المثالية قد ترهق أطفالنا ، و أنا لا أقول هذا الكلام مني بل قرأته في كتاب إسمه أولادنا أكبادنا

الطرق او الأسئلة التي تشجع الطفل على الابداع هو تقديم شيء اكبرمنه ليبدع فيه
فمثلا اذا كان طفل بارع في الرياضيات فإننا يمكن ان نقدم له مسألة حسابية اكبر من سنه قليلا
ونشجعه على حلها وانه بذلك سيكون متميز اكثر
عندها يشعر الطفل بالتحدي ويتشجع على الاجتهاد وعصر المخ والتفكير العميق وبالتالي الابداع
آسفة على الاطالة لكني اندمجت مع الموضوع

أحاول أن أفعل ما تقولين و نجحت نوعا ما فيما ذكرتي ، أمس فقط كنت أمشي مع إبني إلى المدرسة و بدأت أسأله أسألة تحدي، و يجاوب عليها في الرياضيات ، ثم قال : ماما أنا متأكد أني أشطر ولد في الرياضيات
قلت له : كيف عرفت ؟
قال : لأنك منذ أن كنت من قبل الروضة و أنتي تسأليني أسألة قوية ، و كنت اجيب
بالفعل عندما ذهبت إلى أهلى السنه الماضية كان قد أنهى الروضة و كان أخواتي يسألن بشر أسأله حسابية صعبة و يجيب عليها و هو الآن عنده فكرة قوية عن جدول الضرب و هو ما زال في الصف الاول و الحمد لله

على فكرة أنا فرحت بحوارك و أتمنى أن تتابعي الموضوع لنتحاور أكثر و نستفيد ملوك

[ام البنين1977]

موضوع رائع ام البنين كعادنك

وانا من راي انجل
انه طريقة حشو المعلومات( متل حشو الساندويش) في بلادنا العربية

وطريقة التدريس قتلت الابداع عند الاطفال فما ان يعود الطقل من يوم طويل

حتى يبدا مشوار الواجبات التي تكاد لا تنتهي طبعا مرغم لحلها والا ناله من العقاب جانب

مين أم زيد يا أهلا و سهلا بهالطلة زمان يا عمري الغيبة ، أدعوا الله أن تكون كل أفراد عائلتك بخير

نحن قلنا أننا نحن الآباء علينا أن ننهض لنفكر في إبداعات أطفالنا و نزيدها و لتكون بشكل عملي و كبير و بالتعاون مع المدرسة طبعا و مع ميول الطفل صح يا قلبي

العائق التاني هو الاهل فبعض الاهل يرفض ان يقصر ابنه في مادة فينتج ضغط على الطفل

او حتى تحديد مستقبله بربده دكتور او مهندس او طيار اوووو مع تناسي مقدرة الطقل وميوله

صح يا عسل

واهم النقاط الي بتساعد الطفل على الابداع:
ان يكتسب الطقل شعور الثقة بنفسه واحترامها
ان يتعلم كيفية التفكير بصورة علمية ومناقشة افكاره دون الاستهانه بها
نشجيع الاهل للطفل وذلك بالبدا في سن مبكر حتى يصبح لديه المقدرة على التعبير
عن ما يجول في فكره
هذا الي في بالي الان ولي عودة ان شاء الله

طبعا إحترام الطفل مهم و ضروري لشخصيته
و لكن برأيك كيف يمكننا أن نعلم الطفل كيفية التفكير بصورة علمية ، و كيف تشجعة في السن المبكرة ليعبر عن نفسه
طبعا إلك عودة و إلا بريد المنتدى مش رح يرحمك مني
حتى ترجعي يا عمري و نتناقش بالنقاط المهمة اللي ذكرتيها

[ام البنين1977]

بارك الله فيك وجعله فى ميزان حسناتك

الله يبارك فيكِ يا عمري و أهلا و سهلا فيكِ